FERIA BEBÉS Y MAMAS EN VALENCIA: CONSIGUE TU ENTRADA DOBLE

 

El fin de semana del 6 y 7 de mayo de 2017 tendrá lugar una nueva edición de Bebés&Mamás en Valencia (pabellón 8). Esta fecha se convierte en la segunda cita de este salón en esta ciudad, y es una visita imprescindible para todos aquellos que están a punto de comenzar la nueva aventura de ser padres o que acaban de tener un bebé.

 

 

Bebés&Mamás presenta todas las novedades en el sector de la maternidad y puericultura, como ecografías 5D HD Live, pañales personalizados con la equipación de clubs de fútbol, platos ecológicos fabricados 100% con un material vegetal biológico…

 

Hipnoparto (parto sin dolor por hipnosis), prevención de la muerte súbita, nueva normativa en sillas de automóvil y masaje infantil.

 

La alimentación y nutrición del bebé están presentes en esta edición a través de las charlas que organiza Danone Nutricia Early Life Nutrition.

 

Además, los asistentes pueden encontrar el único vigilabebés del mercado que incorpora la tecnología auto-follow, que permite tener controlado al bebé en todo momento gracias a la cámara motorizada con sensor de movimiento que enfoca al niño en todo momento.

 

 

En esta edición se contará con la presencia del doctor Eduard Estivill, que realizará una conferencia sobre el sueño, desde el nacimiento hasta la adolescencia.

El masaje infantil será otro de los protagonistas de la feria. De la mano de la Asociación Española de Masaje Infantil (AEMI), los asistentes aprenden consejos y todos los beneficios que se puede aportar al bebé cada vez que le realizas uno.

 

 

Los asistentes a Bebés&Mamás descubren los últimos productos y tendencias en maternidad y puericultura de la mano de los 60 expositores presentes. Además, el salón ofrece una amplia oferta de actividades lúdicas y servicios que incluyen talleres, zona para el cuidado del bebé, área de juegos y rincón de lactancia, entre otros.

 

Y además puedes conseguir tu entrada doble para acudir a este salón únicamente incluyendo un comentario con la palabra PARTICIPO y compartiendo la publicación. Entre todos los participantes se sortearán 3 entradas dobles para este salón.

 

FERIA BEBÉS Y MAMAS EN VALENCIA: CONSIGUE TU ENTRADA DOBLE  Foto de %title

Fecha: 6 y 7 de mayo 2017.

Lugar: Pabellón 8 de Feria Valencia

Horario: De 10:00h a 20:00h.

Precio entrada: 11€ (8€ con vale descuento descargable en www.bebesmamas.com).

 

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DGT: NORMAS PARA LA SEGURIDAD Y SISTEMAS DE RETENCIÓN INFANTIL

Ante las dudas surgidas por cientos de padres sobre como se deben usar correctamente los sistemas de seguridad infantil y los automóviles y sobre los sistemas de retención infantil, la DGT, a través del Ministerio del Interior  informa sobre la normativa legal para el uso correcto de los mismos.

 

NORMAS GENERALES SOBRE USO DE CINTURÓN DE SEGURIDAD

 

  • El uso del cinturón de seguridad y de los SRI es obligatorio para todos los ocupantes de un vehículo, en cualquier trayecto (bien sea corto o largo) y en cualquier vía (urbana o interurbana).

 

  • Es un elemento básico y fundamental de la seguridad vial y su uso ha salvado miles de vidas. Según diversos estudios de la Unión Europea, abrocharse el cinturón de seguridad cuando se viaja en un vehículo salvaría la vida a más de 7.000 personas en la Unión Europea cada año.

 

  • Protege tanto de salir despedido del habitáculo, como de impactar contra el parabrisas.

 

  • Su uso en los asientos traseros es fundamental. En un impacto frontal, la probabilidad de que un ocupante de los asientos de atrás golpee mortalmente a otro pasajero de los asientos delanteros se multiplica por ocho

 

  • Un choque frontal a 80 km/h sin llevar puesto el cinturón de seguridad, suele llevar aparejado la muerte o lesiones graves.

 

 

 

 TRASLADO DE MENORES DE 135cm

 

Los menores de edad de estatura igual o inferior a 135 cm que se desplacen en vehículo, además de viajar con el sistema de retención infantil adecuado a su talla y peso como la norma exige, deberán ir sentados obligatoriamente en los asientos traseros de los vehículos,  excepto:

 

  1. Cuando el vehículo no disponga de asientos traseros.
  2. Cuando todos los asientos traseros estén ya ocupados por otros menores de las mismas características.
  3. Cuando no sea posible instalar en dichos asientos traseros todos los sistemas de retención infantil.

 

Solamente en estos casos, los menores podrán ocupar el asiento delantero del vehículo, pero siempre utilizando el sistema de retención homologado a su talla y peso.

 

 

QUE TIPO DE SILLA DE AUTOMÓVIL  DEBEMOS UTILIZAR

 

  • Los ciudadanos que tengan que comprar una nueva sillita de seguridad infantil deben saber que el nuevo reglamento Europeo es UNECE R-129 o I-Size, normativa que convivirá en paralelo durante los próximos años con la regulación R-44.

 

  • La creación de la R-129 es fruto de la necesaria actualización de la R- 44 para adaptarla a los nuevos avances tecnológicos.

 

  • Según el Reglamento de Circulación, los sistemas de retención infantil se instalarán en el vehículo siempre de acuerdo con las instrucciones que haya facilitado su fabricante, instrucciones en las que se indicará de qué forma y en qué tipo de vehículos se pueden utilizar de forma segura.

 

 

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SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS

 

En otras ocasiones os hemos hablado de los  juguetes Science4you , los juegos educativos con los que los niños se pueden convertir en pequeños científicos y descubrir la elaboración de cosas cotidianas de una forma fácil y divertida desarrollando a la vez diversas capacidades intelectuales.

 

En esta ocasión os presentamos dos juegos científicos que encantan a los niños: La Ciencia de los Perfumes y La Ciencia de los Chocolates.  Ellos disfrutarán elaborando sus perfumes favoritos y cocinando bombones y chocolates para toda la familia.
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LA CIENCIA DE LOS PERFUMES    SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de %title

Con este experimento nos convertimos en expertos perfumistas de los más delicadas fragancias de todos los tiempos. El kit está preparado para que los niños preparen sus propios perfumes, elaborar masajes perfumados y sales de baño y construir nuestra perfumería particular.
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El kit se compone de todos los elementos necesarios para elaborar un buen perfume (Vasos medidores, guantes,embudos, Pipetas Pasteur, glicerina líquida, colorante y fragancias de diferentes olores).

 Todos los juegos Science4you cuentan con un libro explicativo en el que además de contar los orígenes del material con el que vamos a realizar los experimentos (en este caso los perfumes), composición, producción y tipos incluye varios experimentos a realizar con el mismo.
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Estos libros educativos están también en inglés y se pueden descargar gratuitamente desde su web.

 

 

 

 

 

Otra de las cosas que más nos ha gustado de estos juegos es que a la vez que los niños juegan y aprenden, están desarrollando diferentes capacidades cognitivas.  Cada juguete de Science4you incluirá los iconos relativos a las capacidades que desarrollen en el juego:

 

CONCENTRACIÓN                                   MEMORIA                            VOCABULARIO

INTERACCIÓN SOCIAL                          HABILIDAD MANUAL

 

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LA CIENCIA DE LOS CHOCOLATESSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de SCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOSSCIENCE4YOU: LA CIENCIA AL ALCANCE DE LOS MÁS PEQUEÑOS  Foto de %title

 

Con La Ciencia de los Chocolates hemos aprendido experimentos como dar forma al chocolate, elaborar piruletas o pintar con chocolate.

¿Por qué el chocolate se derrite? ¿Cuál es la temperatura en la que el chocolate pasa de sólido a líquido?¿ Cuales son los ingredientes del chocolate?.  Todas estas preguntas y muchas más tienen respuesta en este kit de auténtico profesional del chocolate.

 

 

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Y aparte de conocer todas estas cosas os convertiréis en los cocineros del mundo cocinando el mejor Muffin de chocolate o una increíble Tarta de chocolate blanco.

 

 

 

 

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El kit contiene entre otros el Libro educativo de 36 páginas una bolsa de chocolate en polvo, moldes para elaborar chupachups y bombones, moldes de aluminio o un termómetro.

 

 

 

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¿Quién quiere unos ricos bombones para el día de la madre? Con este kit podemos sorprender a los mayores con nuestras recetas sorprendentes.

 

Además todos los juegos Science4you incluyen descuentos para los principales parques tecnológicos de tu ciudad. En las páginas del libro explicativo  podrás encontrar un código descuento ¿Qué más podemos pedir?

Los peques han pasado el día investigado y jugando con los primos, han aprendido cosas nuevas sobre la elaboración de perfumes y han elaborado bombones para toda la familia . Pero sobre todo los juguetes educativos Science4you han despertado en ellos una gran curiosidad por un mundo desconocido hasta ahora para ellos: EL MUNDO DE LOS EXPERIMENTOS Y LOS INVENTOS. 

 

¿POR QUE LAS MADRES NO ADELGAZAMOS? EL POST INVITADO

Hoy nuestro post invitado nos llega de la pluma de Dalia Sthendal y su libro, “El estrés de la teta”.  Una madre soltera que cuenta su día a día en el dificil mundo de la maternidad. En su post de hoy la pregunta del millón: ¿ Por qué las madres no adelgazamos?

 

Hace algunos años, cuando estaba trabajando en una empresa una compañera nos contó una curiosa teoría de la que nos reímos en su tiempo, pero que hoy ha vuelto a mi memoria para recordarme que la pobre chica quizá tuviese razón.

Ella afirmaba que cuando las mujeres somos mamás comienzan a surgir los problemas y tareas, multiplicándose a nuestro alrededor como en la parábola de los panes y los peces, y muchas veces el verdadero problema es que nos creemos que somos super woman y no delegamos, con lo que al final vamos generando a lo largo del día tanta ansiendad que, al llegar a casa, solo puede ser calmada con kilos y kilos de chocolate, fritos,  pan, chorizo o cualquier otra vianda, poco saludable por supuesto, que caiga en nuestras manos.

Hoy he sufrido en mis carnes esa maravillosa teoría. Para ser lunes prometía ser un día normal, exceptuando que Victoria ha estado toda la noche mala devolviendo, ha debido coger un virus de esos que están tan de moda ahora. El hecho de no dormir en toda la noche ya me provoca, como a la mayoría de las personas, un estado de “mala leche” que me puede durar varios días. He empezado el día moviendo cielo y tierra para intentar que me dieran cita en el médico antes de irme a trabajar, pero nada, ha sido imposible.

-Mamá, por favor, lleva a Victoria al médico de urgencias, a ver que te dicen.

-Será un virus de esos, como hay tanta mierda en las calles, y los que gobiernan no hacen nada, no me extrañaría que pronto encontrásemos ratas andando por las aceras.

Lo cierto es que en esta ocasión mi madre tenía toda la razón, pero dejando la limpieza de las calles para otro momento y siguiendo con la teoría del adelgazamiendo, he salido corriendo de casa sin darme tiempo a desayunar.

-Ya me compraré algo por el camino, pensé. Y lo único que he podido encontrar abierto a esas horas ha sido una tienda de bollería congelada y muffins, así que con la cabeza en otra parte, es decir, en Victoria, me he metido entre pecho y espalda uno de pepitas de chocolate.

Toda la mañana he estado esperando nerviosa la llamada de mi madre; afortunadamente lo de Victoria era un virus y me han dicho que estaría así durante tres días.

Al llegar la hora de la comida me he dado cuenta que con toda la trapisonda de esta mañana me había olvidado el tupper con mi ensalada de arroz en la nevera de casa, así que he tenido que bajar al bar de abajo a comprarme un bocadillo de tortilla, que era lo más económico.

Como he llegado tarde he tenido que recuperar las horas, con lo que mi estrés iba en aumento por tener que dejar más tiempo a Victoria con su abuela, eso sin contar que todo el día he estado pensando en ella y no he podido hacer ni la mitad de las cosas que tenía previstas.

He salido pitando y al llegar a casa Victoria estaba dormida, con lo que he aprovechado para ir al supermercado no sin antes pasar por la zona “hot” de la casa (dónde mi madre guarda todos los dulces) y aprovisionarme de varios trozos de turrón que habían sobrado en Navidad.

Ya en el super además de llenar el carro con cosas para Victoria (cereales, potitos, leche y cosas así) la he llenado de comida-basura, que parece que es lo que sienta mejor a mi cabeza.

En fin, acabo de llegar a casa y Victoria sigue durmiendo y a mí me espera una gran bolsa de conguitos frente al televisor. Eso sí, ¡¡¡mañana al gimnasio!!!

Creo que la teoría de mi compañera era cierta, o eso o mi fuerza de voluntad para no caer en la tentación es nula….

 

LAS CONSECUENCIAS DE SOBREESTIMULAR DEMASIADO A NUESTROS HIJOS

En una sociedad muy competitiva queremos que nuestros hijos sean los mejores y les “sometemos” a intensas jornadas de colegio, actividades extraescolares, y uso indebido de pantallas (ordenadores, móviles, tablets), pero ¿nos damos cuenta de lo que realmente quieren nuestros hijos? ¿les “pasará factura esta estimulación intensiva?

Nada más empezar a leer el libro “Niños Sobreestimulados“, de la psicóloga Alicia Banderas, me sentí muy identificada con las primeras lineas y supe que esta lectura iba a aportar algo más de luz a este camino de “ser padres” que hay veces que no sabemos cómo seguir.

“Dese hace años estamos asistiendo a una gran preocupación y afán por estimular a nuestros hijos”. Sí, así es. Ya desde el primer momento que sabemos que vamos a ser padres, comenzamos a ser bombardeados por un torrente de información, o la buscamos nosotros mismos, sobre cómo hacer que nuestros hijos comiencen a desarrollar sus talentos desde cuando casi ni tienen forma humana.

¿Quién no ha escuchado que es bueno que las embarazadas escuchen música? (hasta creo que hay un artilugio llamado “tampón musical” que, introducido en la vagina de la madre hace que el feto pueda escuchar música.

Una vez que nuestro hijo nace comenzamos a estimularle con muñecos con luces, móviles giratorios, pianos puestos a los pies de la cuna y que pueden golpear con sus pequeños piececitos, pero ¿realmente es necesario todo esto para lograr que nuestro hijo desarrolle totalmente sus capacidades?

¿Realmente es bueno sobre estimular a un bebé?

Alicia Banderas habla en este libro de la carrera que algunos padres libran por que su hijo sea el mejor. En este punto tengo experiencia ya que conozco varios casos de padres que, sobre todo a la hora de elegir colegio, buscaban que tuviese casi tantas opciones como una universidad. En una guardería de mi barrio, por ejemplo,  ofertaban “chino” y “alemán” para bebés de hasta 3 años. Cuando lo oí pensé: me parece estupendo, pero ¿y si mi bebé “aprende” chino en esta guardería, tendré que seguir llevándole a algún colegio dónde siga aprendiendo chino, no? O por ejemplo seguro que todos conocemos algún caso de niños que van a actividades extraescolares (que odian)  porque sus padres querrían haber sido estrellas de ese deporte (tengo una amiga entrenadora de gimnasia rítmica que me dice que muchas niñas van a sus clases porque sus madres querían haber hecho este deporte pero no pudieron).

En este libro,  Alicia Banderas nos habla de cómo podemos estimular a nuestro bebé, y que realmente solo con dar un paseo,  o estar a su lado dándole un masaje o haciéndole caricias,  supone mucho más cualquier otro tipo de estimulación externa, ya que con éste vínculo que se crea entre el bebé y sus padres,  se refuerzan las habilidades cognitivas y emocionales del bebé.

La autora del libro habla de que muchas veces la presión social que tenemos por hacer las cosas bien y perfectas para que nuestro bebé sea el mejor suele causar estrés familiar y ese estrés también pasa al bebé.

 

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¿Cómo sobre estimulamos sin dañar a los niños?

Sigo leyendo las páginas y me encuentro con la realidad: actualmente somos muchos los padres (yo incluida) que sometemos a los niños a numerosos estímulos a través de la tecnología. Mis hijos se levantan por la mañana y mientras desayunan y se visten están viendo la televisión. Cuando vuelven del cole si hace buen tiempo intento quedarme en el parque para que jueguen, ya que el subir a casa antes de tiempo supone que vuelven a poner la televisión o se ponen a jugar con la tablet hasta la hora del baño o de la cena (todavía son muy pequeños y no tienen deberes para hacer).

Después de cenar vuelven a ver la televisión hasta que se duermen. Echando cuentas unas 2-3 horas al día viendo la televisión.

Según este libro este uso abusivo de los dispositivos afecta al desarrollo psicomotor, emocional y social de los niños: utilizan menos el cuerpo, hacen menos deporte, se relacionan menos con otros niños y hablan menos.

Leyendo este capítulo me doy cuenta de que los padres somos responsables de todo esto, y que estamos privando a los niños de crear sus propios juegos, interaccionar con otros niños y usar su imaginación.

Atención a la “intoxicación tecnológica”

Uno de los problemas con los que nos encontramos actualmente es con niños “enganchados” a la tecnología: videojuegos, tablets, smartphones.. En este libro Alicia Banderas nos da una serie de recomendaciones para proteger a nuestros hijos, por ejemplo del uso de videojuegos, o por ejemplo para aumentar la concentración de nuestros hijos.

Yo he comenzado a seguir sus consejos, ya que mi hijo está “enganchado” a un videojuego de Lego. Una de las pautas que se da en este libro es que se limiten y pacten las horas dedicadas semanalmente a los videojuegos. Por ejemplo yo he pactado con él media hora al día. Ayer estuvo algo más de una hora jugando y le dije que hoy no iba a jugar porque ya había consumido las horas pactadas. Para mi sorpresa el niño ha aceptado las normas sin cabrearse.

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Adolescentes multitarea

Toda esta tecnología que está rodeándonos está creando un nuevo tipo de persona multitarea. Normalmente son capaces de estar viendo la televisión a la vez que contestan el correo o están escuchando música o contestando un whatsapp a la vez que estudian, o que por lo menos lo intentan. Están realizando muchas tareas a la vez pero no se concentran realmente en lo importante y el problema es que al estudiar no reflexionan sobre los contenidos ni terminan las tareas que tienen que hacer.

Tenemos que enseñar a nuestros hijos a terminar sus tareas y a intentar focalizar su atención en lo que están haciendo, ya que lo que están viendo los expertos es que muchos niños tienen problemas de atención, falta de empatía y problemas con la planificación y realización de tareas, lo que les puede perjudicar en sus estudios y quizás en su futura vida labora.

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Este libro me ha hecho pensar sobre cómo estoy educando a mis hijos y la educación que quiero para ellos. Me he dado cuenta de que quizás tengo que suprimirles algo del tiempo que están jugando con la tablet y el ordenador (aunque reconozco que hay juegos que desarrollan algunas habilidades) y dejar que “se aburran” para que puedan crear y dar rienda a su imaginación.

También dejar que ellos mismos sean quienes elijan qué quieren hacer y no ser yo la que les “imponga” que actividades extraescolares tienen que realizar porque creo que quizás puedan ayudarles en el futuro (aunque ellos odien hacerlas).

Sobre todo os recomiendo que si podéis leerlo lo hagáis: seguro que no os deja indiferente. Ilustra ejemplos de casos reales, y sobre todo al leerlo piensas en gente que conoces a tu alrededor, o incluso en vosotros mismos, porque quizás muchos padres estemos viviendo situaciones similares.

 

OPERACIÓN PAÑAL: 7 COSAS QUE SE DEBEN EVITAR. MI EXPERIENCIA.

La operación pañal en una de las pruebas más difíciles tanto para los niños como para sus progenitores. En muchas ocasiones las prisas que tenemos porque nuestros hijos sean “mayores antes de tiempo” hacen que este paso se convierta en algo frustrante para las dos partes y que la operación pañal sea un auténtico desastre.

 

Ha llegado la primavera y voy a empezar a hacer “Operación pañal” con mi hijo. El próximo curso ya entra al colegio y en la guardería ya me han dicho que el niño está preparado para ello. A veces, la impaciencia o los consejos que recibimos de los demás hace que metamos prisa a los educadores para quitar el pañal al niño sin que estos estén preparados.

Basandonos en nuestra propia experiencia hemos hecho un listado de cosas que los padres debemos evitar para hacer que quitar el pañal no suponga un trauma para todos.

 

  1. LAS PRISAS NO SON BUENAS.

A partir de los dos años la mayoría de los padres empezamos a pensar en quitar el pañal a nuestros hijos. Parece que no llega el momento de hacerles mayores y en muchas ocasiones nos equivocamos y los pequeños no están preparados para ello. Se hacen pis allá por donde van y nosotros nos ponemos nerviosos porque vemos que no conseguimos nuestro fin.

Si van a guardería lo mejor es esperar a que los educadores nos digan el momento en el que están preparados. Cada niño tiene un proceso y como me decía una educadora en una ocasión “el niño no se va a quedar con pañal toda la vida no te preocupes” y es verdad que tiene toda la razón.

 

2. NUNCA COMPARES A TUS HIJOS CON LOS OTROS.

Las comparaciones son odiosas y cuando las hacemos con niños mucho peor. NINGÚN NIÑO MERECE SER COMPARADO CON EL RESTO.

Aunque son pequeños se dan cuenta de todo lo que ocurre alrededor y quién no se ha encontrado en alguna ocasión con el típico padre o madre modelo cuyo hijo hace todo a la perfección.

No debemos tomar como referencia las cosas que le suceden a los demás porque si no nos vamos a volver locos.

 

3. GUARDERÍA Y PADRES DEBEN ESTAR COMPENETRADOS.

Esto es fundamental ya que si damos al niño órdenes contradictorias el niño pierde por completo la noción de lo que es correcto y lo que no. El problema es que al final este proceso en vez de durar una o dos semanas se convierte en un largo suplicio de meses hasta que el niño acepta el proceso correcto.

 

4. USA EL ORINAL DE FORMA ORIGINAL PARA QUE PIERDA EL MIEDO A SENTARSE EN ÉL.

 

Cuando vi este orinal en Internet me pareció una forma original de que perdiese el miedo al orinal a una de mis hijas.

Nada más lejos de la realidad. La niña quedó espantada y cada vez que le decía que fuese a hacer pis al orinal salía disparada en dirección contraria.

Hay que buscar una fórmula para que el niño se sienta cómodo cuando vaya al baño sin crearle ningún trauma y sin que vea el orinal como su enemigo.

 

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5.  SI AL NIÑO SE LE ESCAPA NO HAY QUE GRITARLE NI HACER QUE SE SIENTA AVERGONZADO POR ELLO. 

Los nervios y el estrés provocan situaciones de desesperación y puede dar lugar a que gritemos a nuestros hijos porque hayan tenido un escape. Esto hace que el niño tenga miedo y se sienta mal cuando se hace pis y no lo puede controlar.

 

6 UNA VEZ QUE HAYA EMPEZADO EL PROCESO NO HAY VUELTA ATRÁS. 

Con ello conseguiremos no alargar en el tiempo el quitar el pañal.

 

7. PRIMAVERA Y VERANO IDEALES PARA QUITAR EL PAÑAL.

 

 

LA OCU ADVIERTE SOBRE EL DEFECTO DE FABRICACIÓN EN ALGUNOS MODELOS DE PATINETE DE DECATHLON

Con la llegada de la primavera salen a la luz todo tipo de artilugios para el ocio y tiempo libre de los más pequeños. Al sacar las bicis y patinetes del armario me he percatado que estos últimos que compré a mis hijas el año pasado son los que la OCU advierte como inseguros.

 

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Si compraste entre 2012 y 2016 un patinete en Decathlon, es probable que sea uno de los afectados por un defecto de fabricación que lo convierte en inseguro.

Decathlon ha alertado de que los Patinetes Oxelo Town 7 EF o Town 9 EF vendidos entre el 1 de enero de 2012 y el 15 de septiembre de 2016 presentan un fallo en el manillar, que puede llegar a romperse, con el consiguiente riesgo para el usuario.

Quienes tengan uno de esos patinetes deben acudir a su establecimiento Decathlon, donde el producto será revisado por un técnico. Ellos se encargarán de reparar la pieza de manera gratuita. Hasta ese momento, la mejor medida de precaución es no utilizarlo.

Si tienes dudas o deseas más información, puedes llamar al teléfono que indica Decathlon en su aviso de seguridad: 914843200, o bien al servicio de atención al cliente, 900 100 903.

Desde OCU insistimos en la necesidad de extremar los controles para asegurar que los productos que salen al mercado cumplen todos los requisitos de seguridad, tanto en su diseño, como en los materiales.

EL POST INVITADO: #VIDADEMAMI

Nuestro post invitado viene de la mano de #VIDADEMAMI en la que nos invita a reflexionar sobre la importancia y el valor de la crianza con nuestros hijos.

 

 

No sabía lo importante que era enseñarle a andar en bicicleta a mi hijo hasta que un “adulto joven” que iba en un auto paró a decírmelo: “qué buena mamá eres! Tu hijo es muy afortunado!” (“Wow! What a great mom you are, your son is so lucky”).

No supe qué decir más que sonreír y dar las gracias, pero cuando se fue me cayó una lágrima de emoción (desde que soy mamá soy una llorona total, antes no lloraba ni con las películas más tristes, pero ahora sólo basta con un comentario de un extraño).

 

No dejé de repetir esa frase en mi cabeza, no por vanagloriarme, sino todo lo contrario. Cómo iba a saber él si soy buena o mala si no me conoce (además que aunque intento ser mejor cada día siempre fallo en algo).

 

 

Hoy vuelvo a salir con mis hijos, uno en su patineta y el otro en su bicicleta (sólo tienen 2 y 3 años, la bicicleta es de las de balance y la patineta aun no la domina), pero creo que ya entiendo a qué se refería. Es el trato, la dedicación y la emoción que muestras cuando aprenden o logran algo, tan felices que son ellos de mostrarte sus logros, de saber que estas ahí para seguir cada uno de sus pasos, mirándolos, alentándolos, aplaudiéndolos o recogiéndolos e invitándolos a volver a intentar.

 

Qué importante es enseñarles  y disfrutar con ellos de eso, acompañarlos en pequeñas cosas para nosotros, pero para ellos es todo un mundo. Cuando se equivocan estar ahí para que cuando se vuelvan a equivocar sepan que tienen un papá o mamá a quien mirar y sentirse apoyados, cuando se ríen reír con ellos, cuando lloran darles la atención que necesitan, siempre reforzando su autoestima y seguridad porque es lo más básico en su formación (al menos eso dicen absolutamente todos los libros y artículos que he leído).

 

No soy psicóloga, sólo una mamá de 2 niños, y en estos últimos 4 años he aprendido muchísimo de sus emociones, como controlarlas, ayudarlos, apoyarlos, acompañarlos, etc.

 

No es fácil criar a los hijos, nadie nos preparó para esto, ni mucho menos existe una única receta. Sé que estoy muy lejos de la perfección, pero cada día intento dar lo mejor de mí y ser una “buena mamá” de acuerdo a mis principios, valores, cultura, creencias, etc,. Cada uno tiene su propia forma, y mientras ésta sea con todo el amor y dando lo mejor de uno no existen mejores ni peores, sólo son diferentes.

 

El deseo más grande que tengo para mis hijos es su felicidad, y voy a dar todo para aportar lo que más pueda en la realización de esto. Dejo esta invitación, a querer ser cada día mejores personas y a dar lo mejor de cada uno. Soy una convencida de que sólo con eso se puede cambiar al mundo 🙂

Totty

 

Webwww.vidademami.com

Facebook: @vidademamiblog

NIKIDOM SKYDREAM, EL MOVIL PARA LOS MÁS PEQUEÑOS DE LA CASA

 

Nikidom presenta su móvil tranquilizador de cuna Skydream, de desarrollo y fabricación propia. Skydream es el único móvil del mercado sin piezas giratorias, así que no hay ruidos mecánicos que interfieran en el espectáculo que el bebé está mirando.

 

 

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Skydream está dentro de su campo de visión, pues los más pequeños no pueden ver más allá de un metro.  Los personajes de la oveja, el cerdito, la mariposa, el perro y el sol cobran vida para llevar al pequeño a un espectáculo envolvente, entretenido y relajante para el bebé. Los personajes aparecen, se van y luego el perrito persigue a las ovejitas en una ronda al ritmo de la música, divirtiendo al bebé con sus caritas y sonrisas entrañables.

 

 

 

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El espectáculo de suaves luces Led tiene 4 melodías exclusivas y creadas para ofrecer 20 minutos seguidos de cautivación.

 

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